교육감 선거 입후보자에 대한

정책질의서에 대한 답변

< 교육감선거 입후보자 기호 2번 성명 이 동 복 >

1.인사제도 개선

1) 합리적인 보직관리규정 개정

현재 경상북도교육감 소속지방공무원 보직관리규정은 전국의 타시도의 보직관리규정과 비교할 때 내용적으로 너무도 빈약하며 일반행정직 위주의 획일적인 보직관리규정입니다. 전라남도교육청 등 타시도 교육청은 직렬별로 보직관리 규정을 달리하고 있어 전문직종에 근무하는 지방공무원들의 전문성을 충분히 발휘하여 행정능률향상에 임할수 있도록 하고 있습니다. 특히 타시도의 경우 지방공무원보직관리규정을 개정하여 전보이동시 도서벽지 근무자에 가점을 주고, 본청․ 지역교육청․ 직속기관․학교간의 순환보직을 구체적으로 명시하고 학교현장중심의 인사제도정착에 힘쓰고 있습니다.

타시도의 모범적인 보직관리규정을 받아들여 경상북도교육감소속 지방공무원보직관리규정을 혁신적으로 개정하여 인사기준의 공개, 기피부서 ․ 기관 근무자 가점부여,  인사이동시 최소 10일 이전 인사발령, 정기적인 인사발령일 정착(1월1일,7월1일), 5년 미만 경력자 행정실장 발령 지양, 실질적 순환보직제 정착, 학교현장중심의 인사제도 수립 등을 실시할 필요가 있습니다.

인사가 만사라고 합니다. 엄격한 과정을 통해 선발된 공무원 전체를 대상으로 하는 공정한 인사관리제도를 확립하여 근무의욕을 고취시킴으로서 공무원이 자기발전을 하고 적극적으로 경북교육발전에 이바지하도록 할 수 있을 것입니다.

이렇게 근무할 수 있도록 인사제도 전반의 혁신적인 개정을 추진할 의향이 있으십니까?

☞현재 불합리하고 공정하지 못한 인사관리 규정으로 공무원의 근무의욕이 저하되고있는 실정에서 보다 합리적이고 공정한 인사관리를 통해 경북교육의 발전시키는 데 전적으로 공감하고 있습니다. 따라서 현행 문제가 되고 있는 인사관리 인사기준의 공개, 기피부서 ․ 기관 근무자 가점부여,  인사이동시 최소 10일 이전 인사발령, 정기적인 인사발령일 정착(1월1일,7월1일), 5년 미만 경력자 행정실장 발령 지양, 충분한 의견수렴을 통하여 실질적 순환보직제 정착, 학교현장중심의 인사제도 수립 등은 조속히 규정을 개정하여 시행할 것이며 타 시도의 모범이 되는 인사관리규정을 발굴하여 시행토록 하겠습니다.

2) 평가의 투명성, 공정성이 보장되는 직위공모제 실시

현재 우리 경상북도교육감소속지방공무원 직책중 몇몇 직책은 직위공모제를 실시하고 있습니다. 주요직책에 직위공모제를 함으로써 하위직의 근무여건개선 및 조직내의 민주적인 의사결정, 조직사회발전을 위해 직위공모제로 직책을 부여하는 것이 옳다고 생각 합니다.이러한 공무원의 대다수가 찬성하고 요망하는 주요직책의 직위공모제는 하위직의 참여속에 평가의 투명성, 공정성이 담보되어야 참된 의미가 있을 것입니다.

하위직의 참여속에 평가의 투명성, 공정성이 보장된 주요직책의 직위공모제를 실시할 의향이 있으신지 답변하여 주시기 바랍니다

☞어떤 정책이든 투명성과 공정성 나아가, 평가항목의 적정성과 다양성이 없다면 그 정책은 실패할 가능성이 많습니다. 따라서 직위공모제도 다른 공모제와 함께 이러한 조건이 제시되어야 하고 주요직책의 직위공모제는 반드시 하위직의 참여 속에서 이루어져야 함이 가하다고 생각합니다

2. 기능직 상위직급의 정원확대

현재 경상북도교육감 소속전체 기능직 공무원 약 3200여명 가운데 <기능 6급 22명>, <기능 7급 91 명>, <기능 8급 270명>, <기능 9급 840명>, <기능10급1692명>으로 상위직급정원이 대단히 낮은 상황입니다.

기능직공무원의 경우 승진시 최저소요년수는 <기능 9급 및 10급은 1년 6월이상>, <기능7급 및 8급은 2년이상>으로 되어 있으나  상위직급 정원이 적어 일반승진이 상당히 제한되어 있으며, 근속승진(기능10급 6년이상, 기능9급 7년이상, 기능8급 8년이상)조차도 미흡합니다. 이로 인해 경상북도교육청소속 3,200여명의 기능직공무원의 대부분은 20여년을 넘게 근무하고도 8급으로 정년퇴직을 하는 실정이라 근무의욕 상실 및 불만이 증가하고 있습니다.

이는 「지방교육행정기관의 기구와 정원 등에 관한규정」에 의한 상위직급 정원책정기준이 전체 정원의 6급은 1%,7급은 3%,8급은 9%,9급은 33%,10급은 54%로 되어있기 때문입니다  이러한 불합리함을 개선하기 위하여 우리 경북교육노조에서 2004년부터 교육인적자원부등에 꾸준히 요구하여 온 결과 현재 6급은 3%,7급은 8%, 8급은 15%,9급은 33% 10급은 44%로 개정 입법예고 되어 있으나 이는 지방자치단체와의 수준에 맞추어 진 것으로 전체 공무원중 기능직 공무원 비율이 약 67.5%이상을 차지하는 교육행정기관의 기능직 공무원의 형편에는 상당히 미흡하다고 생각합니다.

후보자께서는 현재 입법예고 된 기능직공무원의 상위직급 정원 비율을 최대한 반영하여 일반승진 시킴은 몰론이고, 차후 상위직급 정원비율을 대폭 확대 하여  기능직공무원의 승진적체를 해결할 의향이 있으신지 말씀하여 주시기 바랍니다.

☞기능직 공무원의 근무의욕 증진과 책임감 및 자기발전을 위해서는 상위직급으로의 승진의 기회를 확대하는 것은 여러 가지 효과를 거둘 수 있을 것이라 생각합니다. 다만 상위직의 정원 확대가 교육행정기관 기능직 공무원에 국한된다면 이는 다른 행정기관과의 형평성에 논란이 있기 때문에 향후 면밀한 검토를 하여 점차 개선해 나가는 것이 타당할 것이며 이를 위해 노력해 드릴 것을 약속드립니다.

3. 출산휴가, 휴직시 대체 인력지원 대책

현재 여성공무원이 증가하면서 출산휴가, 육아휴직사유가 많이 있습니다. 일선학교에서 출산휴가시 일용직으로서 대체인력을 쓰고 있으나, 일용직으로 행정업무의 공백을 메우는 데에는 역부족이며 퇴직공무원, 전문자격소지자 등을 활용하여 학교근무자의 출산휴가시 행정업무공백을 메울 수 있는 실질적인 대책이 필요합니다.

또한 육아휴직시에는 인력이 없다는 이유로 즉시 후임자를 배정하지 않는 경우가 많아 업무의 공백이 야기되고 그 책임과 부담을 학교현장 또는 공무원 개인에게 전가하고 있습니다.

이에 여성공무원 출산휴가 등의 경우 행정업무공백을 최소화할 수 있는 실질적인 대책과 지방공무원 휴직시 후임자 미배정 등에 대한 개선을 위한 어떤 대책을 마련하고 계시는지  답변하여 주시기 바랍니다.

☞저출산 고령화 시대에 살고 있는 우리나라에서 이에 대한 대책이 시급합니다. 그 대안으로 직장여성에게 출산휴가 및 휴직제를 도입하여 출산율을 높이는데 국가는 노력하고 있습니다. 따라서 여성공무원의 출산휴가나 휴직으로 인한 업무의 공백을 메울 수 있는 제도가 개선되어야 여성들이 부담이 줄어들 것입니다. 이러한 출산휴가, 육아휴가, 휴직에 대한 실질적인 대책을 마련하도록 최선을 다하겠습니다.

4. 여성공무원 근무여건 개선

점차적으로 여성의 사회적 역할증대가 요구되고 있으며, 공직사회도 여성공무원의 수가 증가하고 있습니다. 그러나 여성공무원의 경우 왜곡된 차접대문화, 비하적인 호칭사용 등으로 근무에 있어서 사기가 많이 저하되고 있습니다.

교원과 비정규직에 대하여 차접대 금지 공문이 시행되었다는 이유로 행정실의 여성공무원에게 차접대를 지시하고 강요하는 사례가 많아져 많은 여성공무원이 고충을 호소하고 있습니다.

후보자께서 교육감이 되신다면 이러한 지방공무원을 포함한 여성공무원들의 성차별을 없애기 위한 해결책을 마련하시겠습니까?

☞여성공무원들의 성차별은 제도적인 문제에서 발생하기 보다는 관행에서 비롯된 것이 많습니다. 따라서 잠재된 권위의식적 문화를 탈피하고 기관장의 민주적인 조직 운영과 지속적인 성차별에 대한 교육과 연수를 통해 이를 해결해야 한다고 봅니다.

5. 초중등교육법 20조 4항 개정

초중등교육법 20조 4항 “행정직원등 직원은 교장의 명을 받아 학교의 행정사무와 기타의 사무를 담당한다”는 조항은 “행정직원 등 직원은 법령이 정하는 바에 따라 학교의 행정사무와 기타의 사무를 담당한다”로 개정하려는 안이 국회교육위원회에서 심의중에 있습니다.

동조항 20조 3항에 의하면 교원은 법령이 정하는 바에 따라 학생을 교육한다고 되어 있는 것과 마찬가지로 각급학교에 근무하는 행정직원은 공무원신분으로서 기본적으로 법규에 따라 행정사무를 처리하는 것은 너무도 당연한 사항입니다.

이 규정은 공무원의 복무를 법에 따라 근무하여야 함에도 사람에 따라 근무토록 하고 있습니다. 또한 이 규정은 각급학교에 근무하는 행정직원을 법치주의가 아니라 인치주의의 대상으로 만들고 있습니다.

또한 초․중등교육법 제 20조 4항의 개정은 전국 6만의 행정직원의 정체성에도 심각한 훼손을 입히는 문제인 바 초․중등교육법 제20조 4항 개정에 대한 후보자님의 의견을 제시하여 주시기 바랍니다.

☞ 교사는 법령, 행정직은 교장 命따라 업무를 보는 것은 교사와 보이지 않는 차별을 조 장하고 헌법에서 보장하고 있는 평등의 원칙에도 어긋나 위헌의 소지가 있는 것 같습니다. 이것은 교장의 명에 의해 업무를 봄에 따라 부당한 예산 집행 등 개인의 전횡을 막을 수 없고 업무의 효율성도 저해할 수 있는 바 “행정직원 등 직원은 법령이 정하는 바에 따라 학교의 행정사무와 기타의 사무를 담당한다”로 개정하는 것에 동의하는 바입니다만 업무가 이원화 되지 않는 방안을 마련하여 총체적으로 학교현장의 모든 업무가 원활히 추진 될 수 있는 대안을 동시에 마련하는 것도 필요하다고 봄

6. 학교근무자의 출퇴근시간의 교원과의 동일화

동일기관의 근무자의 동일근무시간은 당연하고도 중요한 사항입니다. 그럼함에도 학교의 경우 기관장이 같음에도 불구하고 교원과 지방공무원의 근무시간이 달라  기관내 위화감을 야기시키고 있으며, 기관장인 학교장과 소속직원의 근무시간이 상이하여 업무처리가 원활하게 이루어지지 않고 무엇보다도 정규근무시간중 기관장의 관리 공백이 발생하는 중대한 문제점이 발생하고 있습니다.

이러한 문제점들을 시정하기 위하여 전라남도교육청의 경우 2000. 8월에 “각급학교장은 지방공무원의 하절기 평일 근무시간을 교원과 같이 09:00-17:00까지로 조정하여 시행할 수 있다”는 공문을 발송한 바 있고, 2002. 2월 “불합리한 근무체제를 개선하기 위하여 각급학교장은 당해 학교에 특별한 사유가 없는 한 지방공무원의 근무시간을 교원과 동일하게 조정 시행하기 바랍니다.”라고 재차 공문을 시행하여 각급학교에 근무하는 행정직원의 근무시간을 교원과 동일하게 하고 있습니다. 그리고 대법원에서도 휴게시간이 아닌 점심시간을 근무시간으로 판단한 판례가 있습니다.

학교에서 지방공무원과 교원간의 근무시간을 일치시키는 것은 여러 가지 문제점을 해소하고 일선학교 지방공무원의 사기를 진작시킬 수 있는 방안으로 교육감의 의지에 따라 얼마든지 가능한 부분입니다. 전라남도교육청의 예와 같이 경상북도교육청교육감소속 각급학교 근무 지방공무원의 근무시간을 교원과 동일화시키는 것에 대한 후보자님의 의견을 제시하여 주시기 바랍니다.

☞교원과 동일한 근무지에서 근무하는 행정직 공무원의 출퇴근 시간을 교원과 동일하게 적용하는 것에는 무리가 없어 보입니다. 상호 출퇴근 시간이 달라서 업무추진에 지장을 초래하는 경우도 종종 있으므로 일치시키는 데 효율성이 있을 것으로 예상됩니다. 다만  민원을 처리하는 데 일반 행정공무원과 출퇴근 시간이 다르므로 이에 대한 대책은 강구되어야 한다고 봅니다.

7. 주5일 근무제 관련 민원실 운영 폐지

공공기관의 주 5일근무제는 근로조건 후퇴없는 주5일 근무를 통한 삶의 질 향상 등을 기하는 것이 본래의 목적이라고 할 수 있습니다.

교육행정기관의 경우 2005년 7월 1일부터 주5일근무제가 전면시행되나 학교의 경우 월 1회 토요휴무를 시행하면서 민원실을 운영토록 하고 있습니다. 이로인해 민원실근무자는 주 5일제 시행의 혜택을 누리지 못하고 나아가 교육감소속의 공무원으로서 근무지에 따른 차별을 받고 있습니다.

월 1회 토요휴무를 시행하는 학교행정실의 경우 민원수요가 거의 없어 민원실운영이 실질적으로 불필요한 상황입니다.

주5일제 관련 민원실운영 폐지에 대한 후보자님의 의견을 제시하여 주시기 바랍니다.

☞ 교사, 교육행정직공무원은 동일한 근무지에서 있으므로 이에 교사, 교육행정직공무원은 주 5일 근무제에 동일한 근로조건의 수혜를 받을 필요가 있다고 봅니다. 학교행정실의 경우는 민원수요가 거의 없고 온라인으로도 처리하고 있어서 학교민원실 운영은 폐지가 바람직하다고  생각하며 적극 추진하겠습니다

8. 방학중 주5일 근무제 실시

2005년 7월 1일부터 토요휴무제가 공공기관에 전면시행되나, 각 학교의 경우 월 1회 토요휴무일로 제한되어 있습니다. 이러한 제한사유는 각 학교에 근무하는 지방공무원은 학생들의 교육활동지원을 이유로 하고 있습니다. 그런데 하절기, 동절기 방학기간중에는 학생들이 휴업을 하고 있으므로 이 기간중에는 학교근무 지방공무원도 주 5일근무제를 전면실시하는 것이 타당하다 생각합니다.

현재 대구광역시교육감소속 지방공무원의 토요휴무제에 대하여 경상북도교육청교육감소속 지방공무원 복무조례에서 교육감이 정하도록  하고 있으며 방학기간중 학교근무지방공무원의 주5일근무제 실시는 교육감의 의지에 따라 가능한 부분입니다.

학교의 경우도 방학중 주5일근무제를 전면실시하여 학교근무자의 근로조건을 개선시킬 의향은 없으신지 말씀하여 주시기 바랍니다.

☞ 방학중 토요일은 교사도 학생도 없는 학교현장입니다. 일반행정공무원이 현재 주5일근무제를 전면 실시하고 있고, 하□교도 방하 중에는 실시하고 있는 것으로 아는 데 아직 실시되지 않는 기관이 있다면 반드시 시행하도록 하겠습니다.

9. 정기종합감사의 방향 전환

학교의 정기종합감사는 교육과정위주의 지도적인 기능이 중심이 되어야 한다고 봅니다. 그러나 회계감사에 지나치게 편중되어 있어 본래의 감사취지에 크게 벗어나서 운영되고 있는 현실입니다.

실제로 3일간의 정기종합감사시 1인내지 2인이 행한 업무에 대한 회계부문에 3인내지 4인이 투입되는 반면 해당학교의 3년간 교육과정이나 학사행정에 대해서는 1인이 투입되는 모습은 분명히 개선이 필요하다고 봅니다. 이는 감사결과 문제점을 발견하고 이를 다시 계획과 집행에 반영하는 환류기능이 제대로 작용하지 않는다는 반증입니다.

따라서 부분감사를 포함하여 특히 종합감사의 경우에는 새로운 시각으로 방향 전환이 필요하다고 보는데 후보자님의 판단은 어떠하신지 답변하여 주시기 바랍니다.

☞정기종합감사의 방향전환을 위해서는 종합감사에 대한 의견을 수렴하여 좋은 방향이 있다면 개선하도록 하겠습니다.

10. 행정직공무원의 운영위원회 위원 피선거권 보장

학교운영위원회는 지역사회, 학부모, 교직원의 대표가 함께 민주적인 의사결정을 하여 학교공동체를 만들어가는 기구입니다.

초중등교육법 시행령 제58조, 제59조에는 학교운영위원회 위원은 교원위원, 지역위원, 학부모위원으로 구분하며, 교원위원은 교직원들이 선출하도록 되어 있습니다.  현재 학교근무 지방공무원은 교원위원 선거권만을 가지며, 피선거권이 없습니다.

어떠한 선거에서도 선거권만 가지고 피선거권이 박탈되는 사례는 없습니다.

따라서  초중등교육법 시행령 제 58조, 제 59조에 명시된 교원위원을 교직원위원으로 명칭을 개정하여 행정직공무원(일반직, 기능직공무원)도 학교의 구성원으로서 학교운영위원 피선거권을 갖도록 하는 것이 학교정책결정의 민주성 및 투명성을 확보하고 학교특성에 맞는 다양한 교육을 뒷받침하는 당초 목적을 달성하는 길이라 생각합니다.

이에 대한 후보자님의 의견을 말씀하여 주시기 바랍니다.

☞ 행정직공무원(일반직, 기능직공무원)도 학교의 구성원으로서 학교운영위원 피선거권을 갖도록 하여 학교정책결정의 민주성 및 투명성을 확보하도록 하는 방안에 공감을 하고있습니다만 의견수렴을 통해 결정하도록 하겠습니다.

11. 학교운영위원회 당연직 간사 규정 개정

경상북도 학교운영위원회 구성 및 운영 등에 관한 조례에 의하면 “ 운영위원회의 회의기록등 사무를 처리하기 위하여 행정실장을 당연직 간사로 한다.”라고 정하고 있습니다.

운영위원회의 심의안건중 예산관련 사항을 제외한 전체가 학교의 교육과 직접적인 관계가 있음에도 행정편의적으로 위와 같이 행정실장을 당연직 간사로 정하고 있어 운영위원회 운영에 관한 업무전반이 행정실장 1인에 집중되어 있어 운영위원회 정착의 장애요인으로 작용하고 있습니다.

후보자님은 교직원중에서 간사로 지정하는 등의 개정을 통하여 운영위원회의 합리적인 운영이 가능토록 하실 의향이 있으신지 말씀해 주시기 바랍니다.

☞간사의 당연직 여부는 당해 학교의 의결에 따르는 것이 좋을 듯합니다

12. 학교시설물안전관리에 관한 조례 제정

현재 학교에 노후한 시설물(건물, 공작물)의 관리는 비전문가인 소속 교직원이 육안으로 살펴보는 방식의 정기점검을 하고 있어 사고발생을 미연에 방지하지 못하고, 사후약방문격으로 학교에 근무하는 공무원 개인에게 그 책임을 묻는 제도적인 한계가 있습니다.

서울특별시립학교시설물안전관리에관한조례에 따르면 교육감 및 교육장은 정기점검을 실시할 때에는 안전관련 자격증을 소지한 자 또는 안전교육을 이수한 자로 학교시설물 안전점검반을 편성․운영하도록 하고 있습니다.

따라서 학교의 시설물 안전관리에 전문성을 기하고 교육감, 교육장이 안전관리책임을 부담토록 한 서울시교육청의 예와 같이 경상북도교육청에서도 학교시설물안전관리조례를 제정할 의향이 있으신지 답변하여 주시기 바랍니다.

☞기능직 공무원 중 일정 비율을 안전관련 자격증을 소지한 자를 선발하거나 또는 안전교육을 이수토록 하여 학교시설물 안전점검반을 편성․운영하도록 하겠습니다.

13. 실질적인 다면평가 실시

다면평가는 상사 1~2인에 의한 부하직원에 대한 단일평가의 폐해를 시정하기 위하여 출발하였습니다. 다면평가가 제도 본래의 목적을 이룩하는 것이 현실적으로 쉽지는 않으나 현재의 다면평가는 상급자 : 동급자 : 하급자의 평가비율이 5:3:2로서 형식적인 다면평가에 그치고 있습니다.

평가비율 조정, 직급․직렬․근무지별로 골고루 하위직의 참여 등을 보장하여 실질적인 다면평가를 실시하는 것에 대한 후보자님의 의견을 말씀하여 주시기 바랍니다.

☞이 질의에 대해서는 전적으로 동의합니다

14. 각종위원회 구성시 하위직 참여

현재의 인사위원회, 소청심사위원회, 공적심사위원회 등 각종위원회 위원 구성시 5급이상, 학교장, 전직 고위공무원 등으로만 구성되어 있습니다. 따라서 위원회 결정에서 현실성과 하위직의 정서에서 상당히 동떨어진 결정이 나와 내부적으로 행정불신을 야기할 여지가 많습니다.

각종 위원회 구성시 하위직의 참여를 보장하고 직급별, 직렬별로 골고루 참여시켜 민주적인 의사결정이 가능토록 하여 이해당사자를 비롯한 모든 공무원이 납득할 수 있도록 하실 의향이 있으신지 답변하여 주시기 바랍니다.

☞모든 위원회는 의견을 수렴하고 의사를 결정하는 기구로서 당연히 직급.직렬의 차별은 없어야 한다고 생각합니다.

15. 교원단체와의 교섭시 행정실관련업무의 행정직원 의견 반영

일선학교에서 대다수 행정직원들이 부족한 정원으로 격무에 부딪히는 현실에서 교원단체의 단체교섭협약에 따라 기존 교원의 업무가 점차적으로 하나둘씩 행정실로 전가되어 교원과 행정직원간의 갈등요인이 되고 있습니다.

이에 따라 교원단체의 교섭안이 나오면 특히 행정실과 관계된 사안의 경우 반드시 행정직원의 의견을 반영하여 교섭에 임하는 것이 요구되고 있습니다.

또 교원의 업무가 행정실로 전가되어서는 아니되고 새로운 행정업무 증가에는 인원증원이 뛰따라서 업무를 처리할 수 있도록 뒷받침이 되어야 할 것입니다.

교육감으로 당선되신다면 교원단체와의 교섭에 임하기 전에 경상북도교육청공무원노동조합의 의견을 반영하여 단체교섭 협약을 체결하고, 일방적으로 교원의 업무가 행정실로 전가되지 않도록 하실 의향이 있으신지 말씀하여 주시기 바랍니다.

☞ 이 부분에 대해서는 상반된 의견도 있습니다. 행정실의 업무가 교원의 업무로 전가된다는 상충된 의견도 있습니다. 교사는 전문성을 요구되는 직업인데도 교사 또한 과중한 업무에 시달리고 있습니다. 이는 업무경감을 위한 프로그램을 개발하고 과중한 업무를 해결하기위한 증원등 근본적인 대책마련을 통해 해결함이 가하다고 생각합니다.

16. 경상북도교육청공무원노조와 대화 창구 마련

경상북도교육청공무원노동조합은 2004.11. 26일 4000여명의 조합원이 공직사회개혁과 노동조건개선을 위해 출범하였으며, 2006.01.28 공무원노동조합설립 및 운영등에 관한 법률이 시행된이후 2006.2.17 노동부에 설립신고를 마친 합법적인 노동조합으로 그동안 자주적이고 민주적인 노동조합의 토대를 마련하고, 소외되었던 학교근무자와 하위직의 근로조건을 개선하고자 노력하였습니다.

만약 교육감으로 당선되신다면 일선학교 및 교육청의 하위직공무원 4500여명이 가입한 경상북도교육청공무원노동조합과 정기적인 대화의 자리를 가질 의향이 있으신지 답변하여 주시기 바랍니다.

☞대화 없는 발전이란 없습니다. 모두가 경상북도의 교육발전과 자기발전을 위해서라면 기꺼이 응하도록 하겠습니다.

17. 선거과정에서 약속한 공약들이 당선되고 나면 지켜지지 않는 경우가 많습니다. 후보자께서 교육감에 당선된다면 발표한 공약들을 어떻게 실천해 나갈 것이며 그에 대한 평가는 어떻게 할 것인지 구체적인 방안을 말씀해 주십시오.

☞모든 것을 저 혼자서 결정하는 일은 없습니다. 우리에게 단지 중요하는 것은 끊임없는 대화라는 것입니다. 민주주의의 기본원칙은 소수의 의견을 존중하는 것이고 소수는 다수의 의견을 따르는 것입니다. 따라서 우리는 다수의 사람들로부터 지지를 얻어낸다면 모든 일은 무위화로서 이루어 질 것입니다. 그리고 자신의 직분과 그 분야에서 최선을 다할 때 권리도 보장받는 것이라 생각합니다.